expliquer et comparer : connaitre c'est mesurer
Sujets / La raison et le réel / Le savoir /
Un début de problématisation ...
Ce
sujet pose une adéquation entre le
fait de connaître et le
fait de mesurer. Cela suppose une conception du monde particulière, pour être mesurer, le monde doit être considéré en terme de quantité (grammes, mètres, degrés). Il s’agit d’une vision objective du monde, qui s’oppose à une vision subjective, modèle dominant avant Descartes. Descartes introduit en
fait une nouvelle façon de rendre compte du monde, il bâtit les fondements d’une
physique quantitative. Avant lui, la
pensée dominante était d’ordre qualitative, à l’image de la
pensée d’Aristote, le monde ne se traduit pas en quantité mais en qualité (chaud, froid, humide…).
Ce
sujet réduit donc la
connaissance Ă la mesure ce qui sous entend que toute
connaissance comporte un versant scientifique, or, la connaissance, au sens strictement Ă©tymologique est la naissance ensemble, elle implique donc grandement le
sujet et se pose primairement comme subjective.
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