La liberté est-elle le fruit d'un apprentissage?
Sujets / La morale / La liberté /
Un début de problématisation ...
A moins que la
liberté sous toutes ses formes ne soit qu’une illusion, il existe deux manières d’être libre ou plus exactement de concevoir la
liberté : ou bien la
liberté est donnée à l’homme comme propriété de sa nature - nous sommes libres « par nature » et nous orientons nos vies en fonction de nos
désirs ou de nos volontés ; ou bien elle est le but que se donnent les
hommes ou les peuples, et elle est en ce cas une libération, c’est-à -dire passage, par la lutte ou l’éducation, d’une aliénation primordiale à une autonomie. Donc, soit on est libre ; soit la
liberté s’apprend. Et il semble que ces deux options soient exclusives l’une de l’autre.
Or, si la
liberté est une propriété naturelle (encore faudrait-il déterminer en quel sens), comment expliquer que l’homme doive être éduqué ? Et si la
liberté est le fruit d’un apprentissage, ne faut-il pas supposer en l’homme une disposition à devenir libre (car on ne peut rendre libre un être que s’il la
liberté à un sens pour lui : on ne rend pas libre un animal, sinon en ouvrant la cage de l’oiseau) ?
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