la representation permet aux lecteur de mieux comprendre le texte que la lecture

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Un début de problématisation ...

    LA REPRESENTATION PERMET AU LECTEUR DE COMPRENDRE LE TEXTE MIEUX QUE LA LECTURE.

Quelques indications :
Le sujet se présente sous la forme d’une affirmation qui semble valider la supériorité de la représentation sur la lecture au regard de la compréhension. Il ne faut pas oublier qu’il précise que cela vaut pour le lecteur ainsi on ne compare pas celui qui lirait une pièce de théâtre et celui qui assisterait à sa représentation… Il s’agit donc de la représentation en tant qu’elle concerne le lecteur soit en tant qu’elle a d’une certaine manière parti prenant avec la lecture.

La difficulté réside dans l’ambiguïté des notions et le jeu qui peut s’instituer entre leurs différents sens lors de leur mise en rapport dans le devoir.

LA LECTURE
-La lecture peut être conçue suivant une exigence minimale comme simple déchiffrage des signes (qui ne suppose pas l’accès au sens). Ainsi, quelqu’un qui ne connaît pas le Grec mais maîtrise l’alphabet peut lire cette langue quoique le sens de ce qu’il lit lui reste étranger.
-Mais on peut aussi soutenir une définition ambitieuse de la lecture suivant laquelle elle ne saurait exclure la compréhension du texte (doit-elle alors inclure la représentation ?)

LA REPRESENTATION
-La représentation signifie d’abord l’ «acte par lequel l’esprit se rend présents ses objets » et par extension l’ « image mentale de cet acte ».
-Mais on peut aussi penser à la représentation en tant que qu’elle consiste dans une sorte de délégation (l’élu représentant du citoyen). Il s’agit de discerner le sens, la pensée de l’auteur que représentent les mots, les propositions (qui en sont comme les tenants lieu).

LA COMPREHENSION
-Comprendre le texte c’est accéder à son sens.
-Toutefois cette compréhension peut poser le délicat problème d’une connivence avec l’auteur.

Reformulations problématiques :
Dans quelle mesure sommes-nous autorisés distinguer la représentation de la lecture pour la faire rivaliser avec elle au regard de la compréhension du texte ? Toute représentation ne peut—elle pas entraver la compréhension du texte? La lecture du texte ne peut-elle pas apporter quelque chose qui en excède la compréhension et s’affranchir de la représentation?

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Citations sur la representation permet aux lecteur de mieux comprendre le texte que la lecture :

La lecture véritable surpasse le texte qui est lu, brise ses marges, va plus loin. Le texte est un supprot presque miraculeux pour que la lecture instaure un monde nouveau. - Roberto Juarroz
La mort permet seulement de mieux vivre. - Cointrel
L'histoire, je le crains, ne nous permet guère de prévoir, mais, associée à l'indépendance d'esprit, elle peut nous aider à mieux voir. - Paul Valéry
La représentation, contrairement à la signification étymologique du mot ... ne représente pas, ne reflète pas un objet et un sujet qui seraient sans elle: elle est l'objet et le sujet, elle est la réalité même. La représentation est l'être et l'être est la représentation. - Hamlin
Comprendre, toujours comprendre. Moi, je ne veux pas comprendre. - Jean Anouilh