est il possible d'acquérir une connaissance scientifique
Sujets / La raison et le réel / La théorie et l'expérience /
Un début de problématisation ...
On désigne la
connaissance scientifique par le terme de «recherche». Si la science est ainsi l'affaire de chercheurs, c'est qu'elle n'invente pas les vérités qu'elle énonce. Celles-ci préexistent à leur découverte, elles sont inscrites dans la nature elle-même et le scientifique ne
fait que dévoiler ce qui est depuis toujours. Inversement, le mot de « recherche» souligne le rôle actif joué par le sujet. Celui-ci n'attend pas que la nature lui découvre ses secrets, il se met en quête, il questionne, conscient que, s'il ne lui appartient pas de décider des réponses, il lui incombe d'interroger puis d'interpréter. Il piège le
réel à travers des dispositifs expérimentaux, l'organise dans des constructions théoriques. Ainsi le savant ne découvre la nature que parce qu'il a construit lui-même les conditions – théoriques et matérielles – de
cette découverte. Les différents objets de toute science – les faits, les lois, les théories – ne sont ni totalement produits par le sujet, ni simplement lus dans le réel. La science apparaît comme un composé de passivité et d'activité, de découverte et de construction. C'est la part de chacun de ces éléments ainsi que leur dépendance mutuelle qu'il conviendra de mettre en évidence. Nous nous demanderons en quel sens l'objet de la science peut préexister à sa découverte. Est-ce au titre d'un
fait que l'esprit se contenterait d'enregistrer? Est-ce sous la forme d'une connexion universelle et nécessaire entre phénomènes, d'une structure intelligible du
réel que la science découvrirait sans les produire? Nous discuterons ces deux hypothèses en dénonçant le mythe du
fait brut, et en montrant que la
théorie scientifique ne peut révéler aucun «en soi » des choses.
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