‹‹L'histoire de l'éducation est caractérisée par l'opposition entre deux thèses : l'une soutient qu'elle est un développement qui procède du dedans, l'autre qu'elle est une formation qui se fait du dehors; l'une qu'elle se fonde sur les dons naturels, l'a
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Un début de problématisation ...
ci se pose un problème conceptuel : L'éducation a t-elle pour essence d'être un processus interne ou plutôt externe ?
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