technique d'enseignement de la mathématique et degré d'acquisition des compétences par les de l'école primaire
Sujets / Divers / Autres sujets.. /
Un début de problématisation ...
Si les sciences de l'homme ne devaient pas être sciences au même titre que les sciences de la nature, ce serait surtout du
fait de la nature très particulière des phénomènes humains. La régu¬larité des phénomènes naturels permet de formuler des lois qui, à leur tour, permettent de prévoir les phénomènes futurs (ainsi, la
théorie de la dérive des continents prévoit une certaine confi¬guration de la planète dans 10 000 ans). Mais les phénomènes
humains sont-ils de telle nature qu'on puisse les prévoir? Si l'on ne peut pas nier qu'il y ait des constantes (interdit univer¬sel de l'inceste, structures linguistiques communes, etc.), et si, on l'a vu plus haut, il est possible d'énoncer aussi des lois géné¬rales dans les sciences sociales, reste que ces dernières ne peu¬vent fournir de prévisions exactes relativement à un état futur de l'humanité. Comme on le voit en économie, la prospective n'est pas impossible, mais parfois approximative.
Obtenir un corrigé personnalisé du sujet de philosophie : technique d'enseignement de la mathématique et degré d'acquisition des compétences par les de l'école primaire
Vous devez traiter ce sujet ?
Notre équipe de professeurs de philosophie se propose de réaliser pour vous un véritable corrigé de "
technique d'enseignement de la mathématique et degré d'acquisition des compétences par les de l'école primaire". Votre sujet
de philo sera traité selon les indications que vous fournirez. Vous pouvez même spécifier le délai sous lequel vous souhaitez recevoir votre correction.
Vous recevrez votre corrigé par email, en toute simplicité, dés que votre sujet aura été traité.
Obtenir ce corrigé -
Fonctionnement de MaPhilo.net
Discuter de ce sujet
Souhaitez-vous commenter ce sujet, pour obtenir de l'aide de la part des autres visiteurs ou, au contraire, en offrir ?
Sujets similaires :
technique d'enseignement de la mathématique et degré d'acquisition des compétences par les de l'école primaire -
La démonstration
RESUME DU LIVRE:AMOUR PRIMAIRE ET TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE de BALINT -
Autres sujets..
la valeur d'une civilisation se mesure t-elle à son degré de developpement technique? -
La technique
l'enseignement technique peut participer à une éducation humaniste -
La technique
l'enseignement technique peut participer a une education humaniste -
La technique
Citations sur technique d'enseignement de la mathématique et degré d'acquisition des compétences par les de l'école primaire :
Le mystère des choses est la source de toute cruauté à l'égard des hommes... Dans cette perspective la technique est moins dangereuse que les génies du Lieu... La technique nous arrache au monde heideggerien et aux superstitions du Lieu. Dès lors une chance apparaît: apercevoir les;hommes en dehors de la situation où ils sont campés, laisser luire le visage humain dans sa nudité. -
E. Levinas
Elle (la mathématique) n'est pas une invention, au sens strict du mot, parce qu'elle comporte une part bien plus grande de nécessité... L'invention mathématique constitue-t-elle alors une découverte? On plus, car on ne peut jamais soutenir qu'une réalité nouvelle existait telle qu'elle avant cette découverte. -
Piaget
Par suite de cette hostilité primaire des hommes les uns envers les autres la société de la culture est constamment menacée de désagrégation. (Le Malaise dans la culture) -
Freud
Le véritable enseignement n'est point de te parler mais de te conduire. -
Antoine de Saint-Exupéry
Alunissage : Procede technique consistant a deposer des imbeciles sur un reve enfantin. -
Pierre Desproges